Leitbild – Ziele – Grundsätze

der Frya Fresena Grundschule – Offene Ganztagsschule Großheide

1. Unser Leitbild

Wir legen Wert auf ein harmonisches Miteinander und auf gegenseitige Achtung.
Wir fördern Hilfsbereitschaft, Verantwortlichkeit, Toleranz und gute Umgangsformen.
Durch differenzierte Unterrichtsformen unterstützen wir selbstständiges und selbsttätiges Lernen und Arbeiten. Durch einen aktiven Lernprozess entwickeln die Schülerinnen und Schüler Leistungsbereitschaft.
Wir fördern erfahrungs- und handlungsorientiertes Lernen unter anderem durch Projekte und Einbeziehung von Experten in der Schule sowie an außerschulischen Lernorten.
Durch das Ganztagsangebot an vier Tagen pro Woche übernehmen wir über den Bildungs- und Erziehungsauftrag hinaus Verantwortung für unsere Schülerinnen und Schüler.
In besonderer Weise berücksichtigen wir im Unterrichtsvormittag und im Ganztagsbetrieb Angebote für die Schülerinnen und Schüler entsprechend unserer pädagogischen Schwerpunkte.

Unsere Schule bezieht die Lebenswirklichkeit und das soziale Umfeld der Schülerinnen und Schüler sowie deren Individualität durch vielfältige und differenzierte Lernangebote ein. Unsere Schule setzt auf Leistung und Freude am Lernen sowie auf einen teamorientierten Unterricht. Fächerverbindendes und fächerübergreifendes Lernen haben dabei einen wichtigen Stellenwert.

Unsere Schule hilft, soziale Kompetenzen zu entwickeln und diese in verantwortungsvolles und Konflikt lösendes Handeln aller einzubinden. Maßnahmen zur Stärkung des Selbstwertgefühls und der Entwicklung einer persönlichen positiven Lebensperspektive der Schülerinnen und Schüler begleiten diese Entwicklung.

2. Unsere pädagogischen Schwerpunkte

Mit Beschluss des Schulvorstandes vom 10.05.2011 und mit Beschluss der Gesamtkonferenz vom 08.12.2011 wurden ergänzend zum Ganztagsangebot die folgenden drei pädagogischen Schwerpunkte als verbindlich und damit als Teil des Schulprogramms der Frya Fresena Grundschule beschlossen:

1. Leseförderung
2. Bewegungsförderung
3. Gesundheitsförderung

Seit dem Schuljahr 2010/2011 bestehen im Kollegium drei Arbeitsgruppen aus Lehrkräften. Diese Arbeitsgruppen treffen sich regelmäßig im Rahmen von Dienstbesprechungen, um Maßnahmen und Projekte zu den o. g. pädagogischen Schwerpunkten zu entwickeln. Folgende Maßnahmen sind bisher als verbindlich festgelegt worden und werden systematisch umgesetzt:

Pädagogischer Schwerpunkt: Leseförderung

Tägliche Lesezeit für alle Klassen während der Ankommzeit/Beginn der ersten Stunde
Tägliche Büchereizeit während der ersten Pause für alle Klassen
Antolin – Leseprogramm für alle Klassen
Leseförderung durch das „Lesenest“
Förderunterricht Lesen durch Lehrkräfte
Regelmäßige Nutzung der Bücherei im Rahmen des Deutschunterrichtes
Vorlesezeit durch Externe
Einsatz von Büchereimüttern
Einsatz von Lesemüttern
Plattdeutsch – AG
Teilnahme an Lesewettbewerben (schulintern und schulübergreifend)
Teilnahme am Welttag des Buches
Teilnahme am jährlichen Bücherei – Quiz
Lesekompetenzkurs im Nachmittagsangebot

Pädagogischer Schwerpunkt: Bewegungsförderung

Die Frya Fresena Grundschule wurde aufgrund hervorragender Leistungen und besonderen Engagements in der Bewegungsförderung von Kindern und Jugendlichen durch vielfältige Sport- und Fitnessangebote am 16. Februar 2009 und erneut am 01. Juni 2012 als „Sportfreundliche Schule“ ausgezeichnet.

Zu den Maßnahmen, die der systematischen Bewegungsförderung dienen, gehören:

Teilnahme an regionalen Fußballturnieren
Teilnahme am Sportabzeichen
Teilnahme am City – Lauf
Teilnahme an Völkerball – Turnieren
Bundesjugendspiele
Vielfältige Bewegungs- und Sportangebote im Rahmen von Vormittags – AGs und im Nachmittagsangebot (Ballspiele, Tanz, Judo, Rhythmische Sportgymnastik ...)
Schwimmunterricht im dritten Schuljahrgang
Einsatz von Praktikanten im FSJ Sport seit 2009
Aktive Pause
Bewegungsanregende Umgestaltung des Schulhofes im Schuljahr 2010/2011
Mobilitätstage
Sport- und Spielefest
Sponsorenläufe
Fahrten zur Eisbahn

Pädagogischer Schwerpunkt: Gesundheitsförderung

Installation des NiKo – Projektes u. a. zur Stärkung der Gesundheitskompetenzen
Durchführung des „Pausenbrot – Checks“ im ersten Jahrgang
Durchführung des „aid – Ernährungsführerscheins“ im dritten Jahrgang
Kochkurse (Gesundes Kochen) im Rahmen des Nachmittagsangebotes
Einmal pro Monat ein gesundes Frühstück für alle Klassen (Förderverein)
Tägliche klasseninterne Frühstückspause
Mittagstisch im Rahmen des Ganztagsangebotes
Erste – Hilfe – Kurse
Klasse 2000
Zahnprophylaxe in Kooperation mit dem Gesundheitsamt
Zahnuntersuchungen in Kooperation mit dem Gesundheitsamt
Psychosoziale Gesundheit: Unterrichtseinheit „Hosentaschenbuch“ im zweiten Jahrgang
Psychosoziale Gesundheit: Ausbildung von Streitschlichtern im dritten Jahrgang

3. Ganztagskonzept: Grundsätze und Ziele des offenen Ganztagsangebotes

Beschluss des Ganztagskonzeptes: Gesamtkonferenz vom 09.01.2008
(In Anlehnung an den Runderlass des Nds. Kultusministeriums vom 16.03.2004)

Die „Frya Fresena Grundschule Großheide – Offene Ganztagsschule“ übernimmt an vier Tagen pro Woche (montags bis donnerstags) über den Unterrichtsvormittag hinaus Verantwortung für ihre Schülerinnen und Schüler. Durch das offene Ganztagsangebot ergänzen wir in besonderem Maße den schulischen Bildungs- und Erziehungsauftrag im Rahmen der Erlasse und Kerncurricula. Das Ganztagsangebot bildet eine wesentliche Säule der individuellen Förderung und Forderung unserer Schülerinnen und Schüler.
Die veränderte Lebenswelt der Grundschulkinder erfordert von uns als Schule, dass wir eine qualitativ gesicherte Vielfalt von Lern-, Handlungs-, Welt- und Ich – Erfahrungen sicherstellen, um unsere Schülerinnen und Schüler in ihrer Persönlichkeit zu stärken.
Unsere offene Ganztagsgrundschule bietet durch einen geregelten Tagesablauf mit Mittagstisch, Betreuung, Hausaufgabenbetreuung, Förderunterricht, Forderunterricht sowie vielfältigen Frei-zeitangeboten bis 15.30 Uhr verstärkt Entwicklungsmöglichkeiten für Grundschulkinder. Das Ganztagsangebot dient dem Ausbau von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Hierzu gehört auch, dass unsere Schülerinnen und Schüler aktiv in ihrer Freizeitgestaltung gefördert werden.

Unsere Schule arbeitet zur Sicherstellung eines umfassenden Ganztagsangebotes mit schulischen und außerschulischen Institutionen und Kooperationspartnern zusammen:
Durch schulübergreifende Ganztagsangebote am Schulstandort Großheide wird gemeinsames Lernen mit Kindern und Jugendlichen der Hauptschule, der Realschule und der Förderschule – Schwerpunkt Lernen – ermöglicht. Das Ganztagsangebot beinhaltet die Öffnung unserer Schule, sie bindet die Schülerinnen und Schüler verstärkt in das örtliche Gemeindeleben ein. Darüber hinaus entlastet es Familien und Alleinerziehende. Es bietet verstärkt deren Teilhabe am beruflichen, sozialen und kulturellen Leben. Neben der pädagogischen Verantwortung erfüllt unsere Schule dadurch in besonderem Maße gesellschaftliche Funktion.

Das offene Ganztagsangebot ist ein freiwillig zu nutzendes Ganztagsangebot für Familien mit Kindern im Grundschulalter. Familien, die das Ganztagsangebot an einem oder mehreren Tagen in Anspruch nehmen wollen, melden ihr Kind verbindlich für mindestens ein Schulhalbjahr an. Insbesondere umfasst das Ganztagsangebot folgende Schwerpunkte:

Morgenbetreuung durch pädagogische Mitarbeiterinnen vor der ersten Unterrichtsstunde
Mittags- und Nachmittagsbetreuung
Hausaufgabenbetreuung durch pädagogische Mitarbeiterinnen
Förderunterricht für Kinder mit Unterstützungsbedarf im Lesen, Rechtschreiben, Mathematik durch Lehrkräfte und speziell ausgebildete Fachkräfte wie Lerntherapeutinnen, Logopädinnen sowie das „Lesenest“
Förderkurse z. B. zur Schulung der Motorik, der Wahrnehmung, Konzentration und Ausdauer durch Fachkräfte
Forderkurse Englisch ab Jahrgang 2 durch eine Fachkraft
Forder – AG Mathematik Jahrgang 3 und 4 durch Lehrkräfte
Spezielle PC – Kurse durch Lehrkräfte für Kinder des vierten Jahrgangs zum Erwerb des PC – Führerscheins
Freizeitangebote: Naturerfahrung und Umweltbildung, Gesundheitserziehung, Bewegungs-förderung, musikalische Förderung, künstlerisches Gestalten etc. durch Lehrkräfte, Erzieherinnen und weitere Fachkräfte/Kooperationspartner
Projekte zu unterschiedlichen Schwerpunkten in Kooperation mit anderen Schulen wie den Schulen am Schulstandort Großheide bzw. BBS Emden und Wittmund
Nutzung außerschulischer Lernorte
Erkundungen in der Umgebung
Freiräume zur Eigeninitiative

Voraussetzungen am Schulstandort Großheide

Am Schulstandort Großheide befinden sich die Frya Fresena Grundschule, die Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen sowie die Friederikenschule. Die Möglichkeiten einer intensiven Zusammenarbeit sind aufgrund der räumlichen Nähe besonders gut zu nutzen und haben in der Vergangenheit bereits zu einer deutlichen Kooperation der drei Schulen geführt.
Seit Juni 2007 ist an unseren drei Schulen das Niedersächsische Bildungs- und Kooperationsprojekt (NIKO) als Folgeprojekt von PRINT (Präventions- und Integrationsprojekt) installiert. Im Rahmen dieses Projektes fanden viele schulinterne , aber auch schulübergreifende Maßnahmen und Projekte zur Gesundheitsförderung im weitesten Sinne statt. Hierzu gehören unter anderem das Programm des Landes Niedersachsen „Familie mit Zukunft“ und die Ernennung der Frya Fresena Grundschule zur Einsatzstelle für das „Freiwillige Soziale Jahr im Sport“, weitere Ausführungen unter „Projekte“.
Der Schulstandort Großheide bietet in besonderer Weise die Möglichkeit, personelle, sächliche und räumliche Ressourcen schulübergreifend bzw. schulformübergreifend zu nutzen. Die Vielfalt und die Qualität der ganztagsspezifischen Angebote wird hierdurch erhöht und für alle Schülerinnen und Schüler dieser Schulformen geöffnet (siehe Runderlass des MK vom 16.03.2004 unter Punkt 8.1).